教师发展研究

2017, v.1;No.1(01) 44-49

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中国中小学教师发展核心素养体系建构研究
On the Construction of the Core Accomplishment System of Primary and Middle School Teachers' Development in China

杨志成;

摘要(Abstract):

贯彻落实习近平总书记关于教师发展的重要讲话精神,依据教育学理论,参考中小学教师专业标准,构建了中国中小学教师发展核心素养体系结构和内容,主要包括教师发展的必备品格和关键能力2个维度,学生为本、师德为先、教书能力、育人本领4个领域和了解学生、遵循规律、奉献祖国、道德情操、扎实学识、精益教学、立德树人、创新发展8个核心素养。教师发展核心素养体系为中国教师专业发展提供了新的理论框架和实践依据。

关键词(KeyWords): 教师发展;教师核心素养;核心素养;中小学教师

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨志成;

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DOI: 10.19618/j.cnki.issn2096-319x.2017.01.009

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