教师发展研究
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庆祝新中国成立70周年
新中国70年教师队伍建设的“变”与“常”——基于历年国务院政府工作报告的语料分析
张国玲;
2019年03期 v.3;No.11 1-8页
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师说
教师现代化是教育现代化的重要基础——温寒江先生讲述教师科研的中国故事
杨志成;
2019年03期 v.3;No.11 9-15页
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专题:《教师法》修订
《教师法》修订的权利本位理念及其制度设计
姜国平;
2019年03期 v.3;No.11 16-21页
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教师惩戒:合理性及其实现
董新良;闫领楠;
2019年03期 v.3;No.11 22-28页
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优秀人才从教的法律保障——基于《教师法》修订的思考
蔡金花;
2019年03期 v.3;No.11 29-34页
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教师管理
我国公办幼儿园教师工资福利及补助支出差异现状研究
付卫东;佘至宁;
2019年03期 v.3;No.11 35-43页
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《教师法》对农村师资队伍质量的影响:基于断点回归的估计
马红梅;
2019年03期 v.3;No.11 44-55页
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教师教育
我国教师教育学科创立的背景与时代使命
肖正德;
2019年03期 v.3;No.11 56-61页
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师范教育与教师培训并举:教师教育的体系变化与“双重心”模式
王红;张云婷;
2019年03期 v.3;No.11 62-72页
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教师素质
传统文化视角下师德修养的机理与保障
刘峻杉;
2019年03期 v.3;No.11 73-80页
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改革开放以来我国中小学教师形象的历史变迁——基于《中国教育报》典型中小学教师事迹的报道
王飞;
2019年03期 v.3;No.11 81-87页
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教师网络生活方式的影响因素与优化策略
罗儒国;
2019年03期 v.3;No.11 88-96页
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乡村教师教学设计能力检核模型的构建及运用
张海珠;孙忠军;尹苗;
2019年03期 v.3;No.11 97-107页
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儿童哲学教师的知识结构及师资培育的优化策略
高振宇;
2019年03期 v.3;No.11 108-116页
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国际视野
美国“引领教育者”教师领导力框架探析
许立新;
2019年03期 v.3;No.11 117-124页
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稿约
2019年03期 v.3;No.11 125页
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